教育部辦理補助國民中小學數位輔助學科閱讀計畫
教育部辦理補助國民中小學數位輔助學科閱讀計畫夥伴學校徵件
須知及徵件說明會相關資訊,有意申請者,請依相關規定辦理
申請作業。
說明:
一、為發展中小學數位學習創新模式,培養學生具備二十一世
紀關鍵核心能力(5C):溝通協調能力(Communication
)、團隊合作能力(Collaboration)、複雜問題解決能
力(Complex problem solving)、獨立思辨能力(
Critical thinking)、 創造力(Creativity),本部規
劃推動「中小學數位輔助學科閱讀計畫」,特設立教學資
源中心,結合大學與中小學,合作導入數位學習與教學創
新模式,並將合作學校驗證之優良模式,推展至夥伴學校
,以達到學與教典範移轉之效果。
二、為將合作學校實施優良之學習與教學模式導入夥伴學校,
逐步推廣,並以夥伴學校作為種子學校,對所在縣市其他
學校進行推廣,訂定「教育部辦理補助國民中小學數位輔
助學科閱讀計畫夥伴學校徵件須知」(附件1),公開受
理申請。
三、有關計畫申請相關資訊及表件,請逕至本部數位閱讀計畫
辦公室網站(網址為http://goo.gl/djJ9oq)查詢。有意
申請者,請依徵件須知相關規定,於本(105)年5月15日
前辦理線上申請。
四、本計畫聯絡人及聯絡方式:
(一)數位閱讀計畫辦公室:林子郁專案管理師,電子郵件:
elfess@mail.moe.gov.tw,電話:0988-639-233。
(二)國小教學資源中心:郭俞鈴專案管理師,電子郵件:
amanda@cl.ncu.edu.tw,電話:(03)422-7151轉3540
4。
(三)國中教學資源中心:顧以歆專案管理師,電子郵件:
ntnu.sclprj@gmail.com,電話:02-7734-3942。
五、配合本計畫徵件須知之公告作業,本部亦規劃舉辦4場分
區徵件說明會,建議由校長或教務主任出席,議程及交通
方式詳附件2。
六、參加徵件說明會人員之差旅費請向所屬服務學校申請,並
請學校准予核給公(差)假。
七、請各直轄市、縣(市)教育局(處)轉知所轄國民中小
學。
須知及徵件說明會相關資訊,有意申請者,請依相關規定辦理
申請作業。
說明:
一、為發展中小學數位學習創新模式,培養學生具備二十一世
紀關鍵核心能力(5C):溝通協調能力(Communication
)、團隊合作能力(Collaboration)、複雜問題解決能
力(Complex problem solving)、獨立思辨能力(
Critical thinking)、 創造力(Creativity),本部規
劃推動「中小學數位輔助學科閱讀計畫」,特設立教學資
源中心,結合大學與中小學,合作導入數位學習與教學創
新模式,並將合作學校驗證之優良模式,推展至夥伴學校
,以達到學與教典範移轉之效果。
二、為將合作學校實施優良之學習與教學模式導入夥伴學校,
逐步推廣,並以夥伴學校作為種子學校,對所在縣市其他
學校進行推廣,訂定「教育部辦理補助國民中小學數位輔
助學科閱讀計畫夥伴學校徵件須知」(附件1),公開受
理申請。
三、有關計畫申請相關資訊及表件,請逕至本部數位閱讀計畫
辦公室網站(網址為http://goo.gl/djJ9oq)查詢。有意
申請者,請依徵件須知相關規定,於本(105)年5月15日
前辦理線上申請。
四、本計畫聯絡人及聯絡方式:
(一)數位閱讀計畫辦公室:林子郁專案管理師,電子郵件:
elfess@mail.moe.gov.tw,電話:0988-639-233。
(二)國小教學資源中心:郭俞鈴專案管理師,電子郵件:
amanda@cl.ncu.edu.tw,電話:(03)422-7151轉3540
4。
(三)國中教學資源中心:顧以歆專案管理師,電子郵件:
ntnu.sclprj@gmail.com,電話:02-7734-3942。
五、配合本計畫徵件須知之公告作業,本部亦規劃舉辦4場分
區徵件說明會,建議由校長或教務主任出席,議程及交通
方式詳附件2。
六、參加徵件說明會人員之差旅費請向所屬服務學校申請,並
請學校准予核給公(差)假。
七、請各直轄市、縣(市)教育局(處)轉知所轄國民中小
學。
