一、為協助教師專業成長改變教學方式，希冀透過大學校院組成專業團隊（以下簡稱團隊），以長期、深入及系統性方式，與偏鄉地區學校教師協作以活化課程與教學。 二、前項所指偏鄉地區學校係為教育部核定或核備之偏遠地區之公、私立國民中學及國民小學，包括高級中等學校附設之國中部及完全中學國中部。 三、本計畫遵行事項，說明如下： (一)辦理方式：大學校院組成專業團隊，且至少與一所偏鄉地區學校合作。(二)遵行事項： １、每一偏鄉地區學校(含跨校合作)以由一團隊協助為限；每一團隊以協助3所學校為原則；每一專家學者以參與3校為原則。 ２、團隊應參與學校課程綱要所定學習領域、議題、學校　　本位課程及教學方法等事項之規劃、輔導及諮詢；且團隊應對學校特色、願景及未來發展規劃進行瞭解，協助學校發展課程與教學之準備工作。３、團隊每年應至少到校8次，到校總時數不得少於40小時，平時並運用網際網路等資(通)訊設備與學校溝通　　交流；如團隊成員因遇天候不佳、天災等不可抗力因素致無法到校者，得以視訊方式進行輔導。但其次數不得超過總輔導次數之25%，且每次採計諮詢鐘點費，以1小時為限。 四、請貴校協助轉知本案訊息予相關系所，並調查參與意願，　　　請於108年3月15日（星期五）前將本意願調查表以掛號郵寄至臺北市立大學學習與媒材設計學系（地址：10048臺北市中正區愛國西路1號），電子檔亦請一併寄至publicutaipei@gmail.com信箱彙整。